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论提升高职语文课堂教学效果的途径被引量：5

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摘要高职语文教师提高课堂教学效果,须从教学方式着手,旨在激发高职学生的学习兴趣。本文从与教学方式密切相关的三个角度落笔,分析了高职语文教师该如何全面提升自身素质,怎样精炼课堂教学内容及如何达成师生互信的和谐关系。

作者周海英

机构地区常州信息职业技术学院

出处《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2010年第2期189-190,共2页 Journal of Social Science of Hunan Medical University

关键词高职语文三管齐下课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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湖南医科大学学报（社会科学版）

2010年第2期

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