期刊导航
期刊开放获取
VIP36
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用说课提高数学专业师范生的从师能力
被引量：
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学论中组织开展说课训练,对于培养师范生教学技能、提高师范生从事教育的能力将产生良好的促进作用,也为今后的教学研究奠定一定的基础。
作者
侯新华
钟巧红
机构地区
嘉应学院数学学院
出处
《潍坊教育学院学报》
2010年第5期86-87,101,共3页
Journal of Weifang Educational College
关键词
说课
师范生
教学技能
数学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
31
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
安晓斌,董文.
提升师范生素质 增强就业竞争力[J]
.科技信息,2009(23):12-13.
被引量：3
2
白雪,崔鸿.
高师院校说课技能训练的途径和方法[J]
.新课程研究（高等教育）,2009(3):81-82.
被引量：10
3
蔡华健.
师范生微格教学中的说课训练探讨[J]
.文教资料,2009(6):233-235.
被引量：2
4
董惠.
把“说课”引入专业课教学的建议[J]
.成都大学学报（教育科学版）,2008,22(6):16-17.
被引量：6
5
吴萍.
说课:提升师范生教学技能的一种有效形式[J]
.成都教育学院学报,2006,20(12):54-56.
被引量：10
6
袁春玲.
应重视师范生的说课训练[J]
.洛阳师范学院学报,2003,22(4):141-142.
被引量：9
二级参考文献
16
1
官晴华,徐强,王贵喜.
师范生与非师范生素质现状比较[J]
.商丘师范学院学报,2009,25(1):116-119.
被引量：5
2
陈飞渡.
浅谈实习生说课能力的培养[J]
.宁德师专学报（自然科学版）,2001,13(1):40-42.
被引量：2
3
袁祖荣.
说课与微格教学的结合探析[J]
.重庆教育学院学报,2005,18(1):94-98.
被引量：12
4
温虹羽.
浅议微格教学中的说课训练[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(3):109-110.
被引量：2
5
张志安.
新课程改革与说课内容的扩展[J]
.课程．教材．教法,2006,26(4):21-25.
被引量：15
6
吴萍.
说课:提升师范生教学技能的一种有效形式[J]
.成都教育学院学报,2006,20(12):54-56.
被引量：10
7
葛学清,袁海燕,张曙.
说课《向量在物理中的应用》[J]
.中学数学杂志（高中版）,2007(1):13-15.
被引量：1
8
范兆路.
匀速圆周运动说课[J]
.卫生职业教育,2007,25(5):78-79.
被引量：1
9
钟祖荣.现代教师学导论[M].北京:中央广播电视大学出版社,2003.154～156.
10
河南新乡市红旗区教育委员会.说课论[M].北京:北京科学技术出版社,1996.46～54.
共引文献
31
1
孙月华.
教学论教学中对学生说课技能培养的尝试[J]
.岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2009(3):97-99.
2
吕健,衡耀付.
师范生说课能力培养的探讨[J]
.华北水利水电学院学报（社会科学版）,2005,21(4):47-49.
被引量：10
3
马凤龙,何丽杰.
多视角透析说课[J]
.教育探索,2006(11):24-25.
被引量：8
4
卞加花.
新教师培训-静脉输液技术说课方案设计探讨[J]
.临床护理杂志,2009,8(5):62-64.
被引量：2
5
白雪,崔鸿.
高师院校说课技能训练的途径和方法[J]
.新课程研究（高等教育）,2009(3):81-82.
被引量：10
6
赵玉.
师范生说课培养现状调查研究——以广东技术师范学院为例[J]
.广东技术师范学院学报,2010,31(3):61-65.
被引量：3
7
叶文,欧阳中辉,鞠传文,曲晓燕.
促进青年教员专业素质提高的有效途径——“说课”[J]
.教育探索,2010(9):96-97.
被引量：11
8
赵玉.
利用微格教学培养师范生说课能力的实践研究[J]
.电化教育研究,2011,32(1):94-99.
被引量：20
9
亢丽娟,亢立辉.
辽宁省师范专业大学生“零培训”就业环境的优化分析[J]
.理论界,2011(5):224-225.
10
郭金铭,袁天凤,甄英.
新课程标准下地理高师生说课能力培养探讨[J]
.内江师范学院学报,2011,26(10):100-103.
被引量：4
同被引文献
11
1
中国教育学会中学数学教学专业委员会.全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)[J].中学数学教育,2012,(6):44-45.
2
刘广军.
高师学生数学课堂教学技能训练的策略[J]
.周口师范学院学报,2010,27(5):51-53.
被引量：1
3
乔希民,李军庄,杜卫洁,罗俊丽,刘晓民.
基于促进学生高效学习的数学课堂教学行为研究[J]
.数学教育学报,2010,19(5):84-86.
被引量：21
4
闫德明,李冬辉.
数学师范生教育技术能力培养的途径[J]
.数学教育学报,2010,19(5):93-95.
被引量：8
5
刘幸东,张占亮,王兴志.
高师数学教学技能训练体系的构建与实践[J]
.数学教育学报,2011,20(4):91-95.
被引量：17
6
李足.
新课改背景下数学师范生专业技能培养的探究[J]
.琼州学院学报,2012,19(2):83-85.
被引量：3
7
陈志刚.
对三维课程目标被误解的反思[J]
.课程．教材．教法,2012,32(8):3-8.
被引量：50
8
黄永明.
高师院校一种有效的数学教学技能培训模式[J]
.学园（学者的精神家园）,2012(2):76-80.
被引量：1
9
双鹂.
论师范生数学教学语言技能及其培养——以数学教育专业为例[J]
.韶关学院学报,2012,33(8):98-101.
被引量：10
10
赵兴杰,翁小勇.
关于中学数学说课的评价[J]
.数学教育学报,2014,23(1):96-99.
被引量：13
引证文献
1
1
赵兴杰,周仁国.
地方高师数学本科生课堂教学技能训练的实践与认识[J]
.合肥师范学院学报,2015,17(1):111-114.
被引量：2
二级引证文献
2
1
范文卿.
地方师范院校本科生教学技能现状、问题及对策研究——基于对G省H高校的调查[J]
.景德镇学院学报,2020,35(2):34-40.
2
张甲秀.
职业学校数学与专业课教学衔接探究[J]
.合肥师范学院学报,2021,23(1):132-135.
被引量：1
1
吴慧伶.
新课改背景下数学专业师范生专业素养的提升研究[J]
.教育与职业,2013(12):114-115.
被引量：3
2
吴慧伶.
试论数学专业师范生的通识教育[J]
.南昌教育学院学报,2007,22(2):44-47.
3
薛琳.
数学专业师范类学生的培养模式创新[J]
.洛阳师范学院学报,2011,30(8):28-30.
4
郑晨.
数学专业师范生教学设计存在的问题及对策[J]
.课程教育研究,2013(29):161-161.
5
王锐,秦碧殷,梁敏思,白燕.
实验教学中培养研究生的从师能力和科研素质[J]
.广州化工,2009,37(7):211-212.
被引量：1
6
孙乃平.
也谈教育实习[J]
.丹东师专学报,1994(1):82-83.
7
于江波.
数学专业师范生教学设计能力培养中存在的问题及对策[J]
.鞍山师范学院学报,2013,15(2):8-11.
被引量：3
8
杨庆余.
深化教学改革 培养学生的从师能力[J]
.高等理科教育,1996(4):52-55.
9
马晓嘉.
让学生心服口服——浅谈“幼儿教师口语”教学中的几点创新[J]
.中文信息,2013(8):80-81.
10
何晶,苗凤华,潘晓玲,张秋雨.
创新我国数学专业师范生教育实习模式的途径探讨——基于美国教师专业发展学校教育实习的启示[J]
.长春师范大学学报,2017,36(2):197-200.
被引量：2
潍坊教育学院学报
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
