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计算机专业应用型创新人才培养途径的探索与实践

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摘要针对高校计算机专业人才培养现状,本文结合学校自身特点,对课堂教学、课外活动和科学研究这三条人才培养途径进行了详细的阐述,并介绍了在具体操作中的一些方法与经验。

作者杨春蓉赵小勇

机构地区新余学院计算机与信息工程系新余学院现代教育技术中心

出处《中国校外教育》 2010年第11期164-165,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词人才培养计算机专业应用型创新人才培养途径

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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