古诗教学中使用蒙太奇手法初探

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摘要 “蒙太奇”来自法语的montage．最初是建筑学上的术语．其义是构成、装配。后被用于电影研究，成为电影学一个非常重要的术语。它将许多分散的、不同的镜头聚焦放大并有机地组接起来．通过形象间相辅相成的关系，产生连贯、呼应、悬念、对比、暗示、联想等效果．有助于充分揭示画面的内在涵义，增强艺术感染力。

作者席晓圆

机构地区南京师范大学

出处《湖北教育》 2010年第9期38-39,共2页

关键词蒙太奇手法古诗教学 “蒙太奇” 艺术感染力电影研究建筑学电影学术语

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2010年第9期

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