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“增加”与“增长”的语义辨析及认知解释

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摘要本文先用义素分析法分析＂增加＂和＂增长＂中的同形义素与异形义素的语义特征,并进一步考察两者在具体组合中的实际搭配能力,然后从认知语言学的角度探求两者在认知上的差异,运用意象图式和自主性与非自主性对＂增加＂与＂增长＂不同的搭配能力进行较为深入的阐释。

作者刘燕君

机构地区北京华文学院华文教育处

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第6期73-76,共4页 Modern Chinese

关键词义素分析法组合关系意象图式自主性非自主性

分类号 H136 [语言文字—汉语]

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现代语文（下旬．语言研究）

2010年第6期

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