北京大学医学生素质教育的历史、现状与思考被引量：4

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摘要文章回顾了北京大学医学部15年来不断摸索医学生素质教育的模式和规律;系统阐述了切实促进医学生综合素质全面发展的现状;提出了在教育教学一体化模式下,努力实现素质教育的精致化的思路。

作者郑凌冰王维民李红方爱珍

机构地区北京大学医学部

出处《中国高等医学教育》 2010年第6期24-26,共3页 China Higher Medical Education

关键词素质教育医学生规律教育教学一体化精致化

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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