摘要
"全方位、立体化"高职设施园艺教材,可使该课程的教学实现资源共享和师生互动,提高该课程的教学质量。南方高职《设施园艺》课程立体化教材建设的必要性、内容和特色进行阐述和探索,期望能以教材建设带动教学观念更新、培养师资队伍、改革课程体系与教学内容、改善教学条件、创新教学方法与手段。
出处
《广东农业科学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第5期297-298,共2页
Guangdong Agricultural Sciences
基金
江西省高校省级教改立项资助项目(JXJG-08-47-1)
上饶职业技术学院精品课程建设项目(2008-07)
