浅议新课程标准下教学评价的转变被引量：2

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摘要教学评价是教学活动的一个重要环节。随着课程改革实验在各年级学生中的全面展开，传统教学评价中的弊端也更加明显地在教育教学过程中体现了出来。部分教师对于学生的学习评价不重视或者依旧停留在原有的评价思想和评价体系上，制约了学生学习的积极性。因此，建立一种新的适应新课程需要的、符合学生学习实际的教育教学评价体系，已经非常迫切和非常必要。

作者高润桐郝艳梅

机构地区山东省龙口市第十中学

出处《中国体卫艺教育》 2010年第1期52-53,共2页

关键词传统教学评价新课程标准教育教学评价体系课程改革实验教育教学过程学习评价教学活动评价思想

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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中国体卫艺教育

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