关于《微观经济学》案例教学法的思考被引量：3

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摘要微观经济学案例教学法是一种具有启发性、实践性的行之有效的课堂教学方法,与传统的教学模式相比有着自身的优势。本文详细分析了微观经济学案例教学法的优势,探讨了案例教学法在微观经济学教学过程中的组织方式,并进一步指出实施微观经济学案例教学应注意的主要问题。

作者符晓燕

机构地区南京航空航天大学金城学院

出处《全国商情》 2010年第6期95-95,98,共2页

关键词微观经济学案例教学法组织方式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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