摘要
药理学实验教学是整个药理学教学过程中的重要组成部分,开放性实验是培养学生动手能力和创新精神的重要途径。对药理学实验教学如何开展开放性实验进行了探讨,提出开放性实验应从教学方式的改革、学生角色的转变及实验环境的开放等方面加以提升教学效果。
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第2期189-191,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
三峡大学精品课程基金资助项目
