摘要
学校加强对学生进行情商教育是培养综合人文素质人才的一项重要任务。提高学生的情商是综合人文素质人才培养的重要组成部分。研究证明,加强情商教育可以进一步提高学生学习成绩和其他方面能力。要尽快将情商教育引入学校课堂。
出处
《当代教育理论与实践》
2010年第1期21-23,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
全国教育科学"十一五"规划2008年度规划课题项目(批准号:[2008]013)
广东高职院校人文素质教育研究项目(批准号:FJB080609)
