引导教学法在《信号与系统》教学中的应用被引量：2

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摘要针对电子信息工程专业学生在学习信号处理课程时存在的困惑,谈教师在教学中应如何引导学生把已学的高等数学运算与思想,解决一些实际的信号处理问题,从而使学生更好地学习信号处理相关的重点内容和方法,重视数学表达在信号处理中的实际物理意义。

作者龚英姬

机构地区河池学院物电系

出处《河池学院学报》 2009年第A02期110-112,共3页 Journal of Hechi University

关键词引导高等数学信号处理卷积积分

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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