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基于建构主义理论的广告学教学模式探讨 被引量:1

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摘要 广告学是市场营销专业的一门专业基础课。本文结合建构主义的相关理论重塑广告学的教学模式:即要发挥教师的引导作用,以学生为中心,引导学生进行发现学习,同时创设符合教学内容要求的情境,帮助学生进行意义的建构。
出处 《内江科技》 2009年第9期20-20,110,共2页
基金 南京工业大学本科教学质量与教学改革工程重点课题项目
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