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试讲在生理学青年教师培养中的作用探讨
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摘要
青年教师刚走上工作岗位，初为人师，在教学工作的各方面都需要得到指导和训练。课前试讲，可使青年教师更好地把握课程内容，完善教学方法，培养教学技能，是保证教学质量和不断提高教学效果的一个十分有效的方法。文章简要探讨了试讲在生理学青年教师培养中的作用。
作者
殷玥
刘文冲
赵玉峰
张淑苗
裴建明
机构地区
第四军医大学生理学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2009年第4期395-397,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
实验课教学
试讲
青年教师
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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