论成人教育有效教学模式的构建——基于成人学习心理的视角被引量：3

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摘要成人的学习过程是一个复杂的心理活动过程,以成人在学习过程中的心理特点为切入点,探索与成人学习心理相适应的有效教学模式,以此来激发成人学习的主动性,培养创造性,提高教学的效率和质量。

作者於杰陈龙根陈晶晶

机构地区浙江工业大学

出处《高等农业教育》 2009年第5期77-79,共3页 Higher Agricultural Education

基金浙江省新世纪高等教育教学改革项目"基于有效教学理论的成人高等教育教学和管理策略研究"(项目编号yb07014)研究成果之一

关键词有效教学成人学习心理教学策略

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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