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案例教学法在桥涵施工教学中的应用
被引量：
2
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摘要
案例教学法有助于学生能力的提高,使得学生毕业后能够快速调整自己的角色,适应工作和社会环境。因此,在高职院校,桥涵施工等越来越多的优质核心课程正在运用案例教学法来培养学生的"岗位能力",取得了较好的效果。
作者
匡希龙
李振
谢海涛
机构地区
湖南交通职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第2期90-90,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2008国家级精品课程
交通行指委重点课题(2007A03)
关键词
案例教学法
高职院校
桥涵施工
岗位能力
分类号
U449.5-4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
U445-4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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2009年 第2期
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