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不断优化学分制引导性教学计划将教学改革引向深入

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摘要不断优化学分制引导性教学计划将教学改革引向深入齐晶瑶，张静教学计划，是学校培养人才、组织教学过程、安排教育活动的基本依据，是实现培养目标的必要保证。因此，近年来，我校认真总结党的十一届三中全会以来国内外高等教育改革和发展的经验。把优化教学计划视为学校...

作者齐晶瑶张静

机构地区哈尔滨建筑大学

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1997年第6期51-52,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词教学计划教学改革引导性学分制管理教学内容和课程体系改革化学分教育观念转变教育思想人才培养计算机能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

1997年第6期

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