谈市属多科性大学的定位与人才的多学科整合教育

下载PDF

导出

摘要大连大学实现了实质性的合并之后,重要的是要给学校重新进行科学定位,同时要考虑如何发挥多学科优势对学生进行多学科整合教育。文中对学校办学层次和办学任务定位以及人才培养目标定位进行了若干思考。对如何实施多学科整合教育,从对学科群体的宏观整合、对学科个体的微观整合、对教与学全过程的整合、从人的全面发展角度实行整合四个方面发表了见解。

作者陈利平

机构地区大连大学高教研究室

出处《大连大学学报》 1998年第5期1-5,共5页 Journal of Dalian University

关键词多科性大学定位整合教育

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王贯中,胡新和.论科技人才的多学科整合教育[J].科技进步与对策,1998,15(3):12-13. 被引量：1
2顾雪梅.高中历史新课标教材（必修）探究式整合初探[J].中学政史地（教学指导）,2008(1):79-80. 被引量：1
3张爱群,唐银平.立足“三观”,学以致用——哲学常识复习建议[J].高中生之友（青春版）,2006,0(23):39-41.
4娄惠惠.关于初中英语阅读教学的几点思考[J].成才之路,2011(33):47-47. 被引量：1
5葛连干.从一节公开课看初中英语阅读教学的定位与活动设计[J].复印报刊资料（中学外语教与学）,2010(6):32-35. 被引量：1
6闫长珍.谈小学作文教学的几点收获[J].作文成功之路,2016(10):45-45.
7李静,曹兰英.把握主要任务搞好语文教学[J].俪人（教师）,2014(19):172-172.
8范雕玉.阅读教学要让学生学会运用语言[J].广西教育,2010(7):52-52.
9徐振贤.谈当前高校教师队伍建设和教学管理中的几个问题[J].石油教育,1994,0(3):22-23.
10张继良.改革教学方案相关问题的认识与思考[J].商洛学院学报,1998,18(2):7-10.

大连大学学报

1998年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈市属多科性大学的定位与人才的多学科整合教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史