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虚拟现实教育应用探析 被引量：12

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摘要 虚拟现实技术被普遍认为是继计算机技术、网络技术后,在21世纪最有潜力的技术.虚拟现实技术具有的沉浸、交互、构想三大特征使得虚拟现实技术在教育领域应用有其独特而明显的优势,同时,基于虚拟现实的教育、教学环境也符合建构主义的思想.本文归纳提出了虚拟现实教育应用的优势和存在的问题,就如何更好地促进这一技术的应用给出了笔者的几点建议,同时指出虚拟现实技术在未来必将广泛的应用于教育领域.
作者 徐辉 马秀峰
机构地区 曲阜师范大学信息技术与传播学院
出处 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2010年第S1期95-97,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)
关键词 虚拟现实技术 虚拟教育环境 教育应用
分类号 TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

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共引文献12

同被引文献55

引证文献12

二级引证文献60

山西师范大学学报（自然科学版）
2010年 第S1期

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