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国内护生评判性思维研究现状 被引量:14

Advance in Critical Thinking of Nursing Students in China
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摘要 对国内护生评判性思维的评价工具、各层次护生评判性思维的研究现状及其影响因素进行综述,提出除护理研究生(样本量较小,不具代表性)外,本科护生具有较强的评判性思维能力以及求知欲和分析能力,且强于其他学历护生;而寻找真相和系统化能力,各学历层次护生均有待进一步提高。护生特质、家庭背景、学校培养及社会文化背景是其相关影响因素。
出处 《护理学杂志》 2009年第7期92-94,共3页
基金 中国医学会医学教育分会医学教育科研课题(07BYJ11-07)
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参考文献34

二级参考文献153

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