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图式理论在专业英语阅读教学中的应用

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摘要图式理论是第二语言阅读研究领域里一个非常杰出的理论,它强调读者的背景知识(内容图式和语言图式)对成功的阅读理解所起的作用。在专业英语阅读教学中也可以引入图式理论来指导教学,学生已获取的内容图式可以用来引导语言图式的学习。

作者汪世蓉

机构地区中南财经政法大学

出处《职业时空》 2009年第1期58-59,共2页 Career Horizon

关键词专业英语阅读图式理论内容图式语言图式交互式阅读模式

分类号 H319.3 [语言文字—英语] H319 [语言文字—英语]

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