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Visual FoxPro程序设计课程教学改革实践被引量：1

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摘要为提高"Visual FoxPro程序设计"教学效果,从课程内容设计、教学方式、实践环节、考试方式等方面进行改革,符合高职学生学习特点,提高了学生学习积极性,为考取全国计算机等级证提供教学保障。

作者闫春玲

机构地区黑龙江农业经济职业学院

出处《科教文汇》 2008年第36期79-79,共1页 Journal of Science and Education

关键词教学效果实践教学项目

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2008年第36期

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