有境界则自成高格——例谈口语交际说课策略

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摘要在语文教学的园地中，口语交际教学可谓一株新苗。它沐浴着新课改的阳光茁壮成长，像春天一样鲜活，像原野一样蕴藏丰富。仿佛转眼之间，已是一片“乱花渐欲迷人眼”的繁华景象。在满园春色里，笔者试着走进语文教学的广袤原野，流连于口语交际教学的春天世界，陶醉于口语交际说课的完美境界而欣然采撷口语交际说课之花的异彩纷呈。

作者马际娥

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2008年第7期32-34,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词口语交际教学说课高格语文教学新课改原野

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2008年第7期

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