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基于信息技术开展数学探究可视化的研究 被引量:11

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摘要 可视化研究是当前国际上的热点问题。数学探究可视化主要包含以下几个方面:数学问题可视化、数学猜想可视化、数学理解可视化、数学推理过程可视化。它的价值在于:成为数学创新思维的触发点,提高数学学习的有效性,帮助学生学会欣赏数学。
作者 范文贵
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期69-73,共5页 China Educational Technology
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