摘要
《国际贸易实务》是中等职业学校国际贸易专业的主干课程，理论性、实践操作性都很强，普遍存在教师难教、学生难学、教学质量不高现象。在国际贸易实践教学中用以学生为本的生本教育理论，力求做到以学生的发展为本，引导学生主动学习，通过教师的启发引导，使学生善于把不同知识重新组合，解决问题，善于从不同角度来观察，分析问题，开拓思路，大胆提出自己的独立见解等。
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2008年第3期123-124,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
