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提高分析化学实验教学质量的实践
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摘要
通过改革实验课堂教学方式、增加设计性实验、完善实验考核制度等几个途径进行教学实践,结果表明:通过改革提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力,培养了学生严谨的工作作风,提高了学生的综合素质,取得了良好的实验教学效果。
作者
陈漫霞
颜戊利
王梅
陈海珍
机构地区
广东药学院公共卫生学院
出处
《卫生职业教育》
2007年第22期87-88,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
分析化学
实验教学
教学改革
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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卫生职业教育
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