湖南大学本科专业建设的探索与成效被引量：9

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摘要对于研究型大学来说，要加强专业建设，必须在坚持通识教育基础上的宽口径专业的理念的基础上，依托学科和学科交叉的优势，从人才培养模式和培养目标的变革、课程体系改革与教材建设、教师队伍建设、实践能力的培养、教育技术与手段的更新、教学质量保障体系的完善等方面着手，并最终落实到培养学生的效果上。

作者杨健康章兢

机构地区湖南大学教务处副研究员湖南大学副校长

出处《中国大学教学》 CSSCI 2007年第5期61-63,共3页 China University Teaching

关键词专业建设培养模式课程体系

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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