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浅谈护理职业教育中对学生整体素质的培养

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摘要对护理“3＋2”五年一贯制学生进行整体素质、综合能力培养的分析，旨在使学生尽快适应社会对护理人才的需要。着重从人际交往能力、语言沟通能力、自觉学习能力、适应环境能力等方面进行探讨。

作者王春香王丽君魏清

机构地区山东省立医院六安卫生学校

出处《卫生职业教育》 2007年第10期93-94,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词整体素质综合能力职业教育

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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卫生职业教育

2007年第10期

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