基于CIPP模型和柯式模型构建我国公务员培训评估体系
被引量：26
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2007年第4期40-42,共3页
Chinese Public Administration
共引文献17
-
1肖国刚.论公务员培训效果评估及路径选择[J].攀登（哲学社会科学版）,2007,26(6):123-125. 被引量：2
-
2魏新,郑越,龙妙君.基于胜任力的公共安全管理在职人员的培训系统创新[J].学理论,2009(8):48-51.
-
3陈益民.企业人力资源培训工作效果评估模型量化初探[J].开发研究,2009(6):131-134. 被引量：8
-
4王瑞丰.江苏监狱劳教系统社会招录与警校招录新警培训模式对比分析研究[J].河南司法警官职业学院学报,2011,9(2):118-121. 被引量：4
-
5白松松.浅析培训评估流程体系[J].现代营销（下）,2011(8):80-80. 被引量：1
-
6周俊玲.浅谈企业培训效果的评估[J].经济师,2012(5):227-229. 被引量：3
-
7彭明勇.社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践——以沙坪坝区社区教育工作者培训为例[J].科学咨询,2012(6):68-69. 被引量：5
-
8马晓慧.企业实施培训评估的重要性及理论方法浅析[J].现代商业,2012(26):183-183. 被引量：1
-
9刘庭.中小企业培训效果评估体系分析[J].商,2013(13):51-51.
-
10赵然,马颖,徐王权,秦侠,胡志.国内外卫生应急培训效果评估文献研究[J].中国农村卫生事业管理,2014,34(4):381-385. 被引量：8
同被引文献194
-
1黄金鑫,顾黎.基于决策导向模型的五年一贯制电力专业人才培养评价体系构建研究[J].职业技术,2022,21(1):8-13. 被引量：4
-
2张瑛,王奕.云南省高校专职组织员职业化发展路径研究[J].昭通学院学报,2023,45(2):120-124. 被引量：1
-
3朱新青.基于柯氏模型的三级双向六环护理培训体系的构建与应用[J].中国护理管理,2020,20(S01):17-21. 被引量：12
-
4徐东华,王洋.中外公务员培训发展趋势及相关思考[J].北京电子科技学院学报,2007,15(3):24-27. 被引量：2
-
5张力文,王蓉.基于领导干部需求调查的应急管理培训体系研究[J].四川行政学院学报,2013(5):87-90. 被引量：6
-
6李仲来.确定因素权重的专家调查法[J].教育学报,1991(2):35-38. 被引量：31
-
7薛澜,张帆.治理理论与中国政府职能重构[J].学术前沿,2012(4):6-15. 被引量：27
-
8吴芳.事业单位人员培训存在的问题及对策分析[J].质量技术监督研究,2009(6):56-60. 被引量：6
-
9张素玲.教师专业发展的特点与策略[J].辽宁教育研究,2003(8):80-82. 被引量：43
-
10李俊勇,刘民,周丽.医学科研项目全程评价指标体系的建立[J].中华医学科研管理杂志,2005,18(1):33-36. 被引量：115
引证文献26
-
1孙泽平,田书芹.职业教育校企合作模式创新——置换脱产培训[J].实验室研究与探索,2011,30(11):147-150. 被引量：4
-
2袁逸文,王亚东,李星明,李香蕊,梁万年.卫生应急管理模块化培训远期效果评价[J].中华疾病控制杂志,2012,16(2):95-97. 被引量：1
-
3连燕舒,胡晓江,李艳,王宁,董亚平,金安娜.乡镇卫生机构管理人员培训评价指标体系建立研究[J].中国农村卫生事业管理,2012,32(2):119-120. 被引量：2
-
4杨扬.高职高专院校辅导员职业化培训的研究——以上海市部分高校为例[J].中国电力教育,2012(2):112-114. 被引量：1
-
5任莉星.浅论我国事业单位人员培训的价值理念[J].中国校外教育,2012(11):27-27. 被引量：5
-
6李杰,张锦高,陈华文.柯式模型在大学生“青马工程”政治素质评估中的运用[J].学校党建与思想教育（下）,2013(1):29-31. 被引量：5
-
7沈占波.基于建构主义学习理论的MBA教学策略研究[J].河北大学成人教育学院学报,2012,14(2):94-100. 被引量：2
-
8陈泓任.公务员培训效果有效性分析——基于柯克柏里克四层次培训评估模型[J].当代经济,2013,30(8):116-117. 被引量：3
-
9刘建银,黄露.“国培计划”项目评估的五层次模型:基于柯氏评估模型的分析建构[J].当代教师教育,2013,6(2):74-79. 被引量：18
-
10孙同琳,王岩青,徐晓凤,兰奎旭,李龙军.住院医师规范化培训评估体系的研究[J].卫生软科学,2014,28(5):303-305. 被引量：10
二级引证文献73
-
1耿建平,陈尚松.DS2450 A/D转换器的特性与应用[J].电子技术应用,2000,26(5):54-56. 被引量：9
-
2龙菊.高职院校校企合作模式探究——以物流管理专业重新定位考核模式为例[J].市场论坛,2012(5):103-104.
-
3高福辉,穆虹.法国公务员培训及其给予我们的启示[J].继续教育,2013,27(1):62-64. 被引量：1
-
4周红艳.浅谈事业单位培训体系的建立[J].人力资源管理,2013(3):70-70. 被引量：2
-
5单鹂娜,姜国玉.理工科院校青年马克思主义者人才培养模式研究——以哈尔滨理工大学为例[J].思想政治教育研究,2013,29(3):71-73.
-
6张向阳,赵翠芳,谢慧玲,刘金宝.新疆乡镇卫生院管理干部培训需求调查[J].中国农村卫生事业管理,2013,33(8):860-862. 被引量：2
-
7赵然,马颖,徐王权,秦侠,胡志.国内外卫生应急培训效果评估文献研究[J].中国农村卫生事业管理,2014,34(4):381-385. 被引量：8
-
8康玉娥.浅析如何加强行政事业单位人力资源培训[J].商情,2014(18):242-243. 被引量：2
-
9谢康,谢玉华,朱迎.基于MBA教学对象实证研究的课程教学内容设计——以人力资源教学模块为例[J].现代大学教育,2014,30(4):101-105. 被引量：2
-
10覃富,梁洁.医院住院医师规范化培训现状分析[J].右江医学,2014,42(4):509-510. 被引量：3
-
1国家公务员培训暂行规定[J].河南省人民政府公报,1996(9):33-34.
-
2国家公务员培训暂行规定[J].人才资源开发,1996(10):27-28.
-
3国家公务员培训暂行规定[J].新法规月刊,1997(2):31-33.
-
4崔玮妍.建立科学的培训评估体系[J].组织人事学研究,2003(2):28-28. 被引量：3
-
5党建动态[J].党员干部之友,2005,0(12):27-27.
-
6培训知识问答?[J].人才资源开发,1998(4):49-49.
-
7适应我国加入世界贸易组织第二批省直14个单位公布废止的政策措施[J].安徽省人民政府公报,2002,0(19):28-29.
-
8朱康全.谈公务员培训的价值[J].广东行政学院学报,1995,7(3):30-32. 被引量：1
-
9中央颁发《干部教育培训工作条例》[J].天津支部生活,2006(4):59-59.
-
10李志文.忻州地税加强干部队伍建设[J].山西财税,1998(5):33-33.
;
