期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以核心训练项目为主线编写新教材被引量：8

下载PDF

导出

摘要文章以一个核心训练项目为例，阐述编写电类专业教材的整体思路，说明以核心训练项目为主线编写教材，有利于电类专业基础理论知识的综合化，有利于理论知识与实训操作的一体化教学，也有利于“行动导向教学法”的实施。

作者林俊标张武遥

机构地区福建工业学校

出处《机械职业教育》 2007年第2期52-53,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词核心训练项目教材思路

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献25

1徐国庆.项目课程开发的核心技术[J].职教论坛,2005,21(07X):1-1. 被引量：137
2姜大源.关于工作过程系统化课程结构的理论基础[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(1):7-9. 被引量：427
3邱坤,钱可强.高职教育需要什么样的教材[N].中国教育报,2007-12-13.
4曲洪山.探索高职教材开发建设新思路[J].职业技术教育,2003,(1).
5杜世禄.高职院校校外实训基地建设的思考[J].教育发展研究,2007,27(07A):113-115. 被引量：96
6教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16[Z].
7教育部.国家教育事业发展"十一五"规划纲要.(国发[2007]14号).
8F.劳耐尔.学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社.2008.
9赵居礼.在机械职业教育实验实训教材建设工作会议上讲话[R].2008-5-17.
10北京电子科技职业学院副教授邱坤同济大学教授钱可强.高职教育需要什么样的教材[N]中国教育报,2007(004).

引证文献8

1王增强,陈开君.适用于工学结合的实训教材的开发研究与实践[J].中国职业技术教育,2008,24(30):33-35. 被引量：1
2丁立明.高职实训教材建设的思考[J].职业时空,2009,5(12):46-47. 被引量：7
3谢业东,农琪.机械类专业资源优化实践教学新模式的初步研究[J].广西轻工业,2010,26(10):217-218.
4高峰,袁野.高职机械加工实训课程开发与教学方法改革研究[J].中国科技信息,2011(11):197-197. 被引量：6
5金捷,伍建国.高职机械类专业工学结合教材建设的探索与实践[J].沙洲职业工学院学报,2012,15(1):44-47. 被引量：2
6聂芙蓉,刘庆华.高职饲料与动物营养专业实训教材建设的研究和实践[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2010,23(6):81-83.
7宋毅.机械类专业实训教学方法及特色的研究[J].课外阅读（中下）,2012(21):42-43.
8王萍.安徽高职院校校内实训基地建设探讨——以室内艺术设计专业为例[J].艺海,2019,0(8):118-119.

二级引证文献16

1刘昕.高职教材建设探析[J].神州,2011(8):61-61. 被引量：2
2马慧斌.“机械加工”特色实训课程建设研究[J].赤子,2014(4):180-180. 被引量：1
3张瑞芬.高职机电一体化专业项目化实训教材开发的研究[J].科技视界,2014(8):21-21.
4余娜莉.高职院校艺术设计教材建设初探[J].中小企业管理与科技,2014(18):266-266.
5詹春毅.高职CAD/CAM技术项目化教材建设研究[J].中国电力教育（下）,2014(7):125-126.
6张兵.校内生产性实训基地建设的实训教材建设模式研究[J].美术大观,2014(11):170-170.
7周鑫鑫,周宁.我国高职高专实训教材建设中存在的问题及对策[J].科技视界,2015(23):192-192. 被引量：1
8傅平.高职实训课项目化教材设计研究[J].浙江工商职业技术学院学报,2016,15(4):5-7. 被引量：3
9方慧敏,张国政,李庆.高职机械加工教学中常见问题分析及其教学对策探究[J].湖北函授大学学报,2017,30(1):110-112. 被引量：3
10王军霞,张志伟,马效民.高职院校核心课程实训教材建设的实践与研究[J].黑龙江科学,2018,9(14):98-99.

1林俊标,张武遥.以核心训练项目为主线编写电专业基础课新教材[J].职业教育研究,2005(5):102-102.
2孙悦民.将信息检索课设为高校公共必修课的必要性和可行性[J].科技情报开发与经济,2006,16(3):259-261. 被引量：2
3陶兴模.注意创新教育中的逆向思维能力的培养[J].中学数学,2001(1):11-13.
4陈扬光.试析我国中小学课程的特色及其改革[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,1993(1):111-114.
5夏新峰.转变教学理念,激活政治课堂——也谈新课程背景下的思想政治课教学[J].考试周刊,2010(25):174-175.
6范志明,何文宏.高中生古典诗歌鉴赏能力培养与提高实训操作[J].新课程学习（中）,2010(11):127-128.
7姜伯静.对新版高中语文“统编教材”的期待[J].教师博览（上旬刊）,2015,0(2):10-10.
8周莲莲.浅谈口语交际能力的培养[J].安徽教育论坛,2004(2):24-24.
9赛尔江·卡依所旦.浅谈中职物理教学中的几点心得[J].好家长,2016,0(30):179-179.
10吴文虎.感悟与反思——大学计算机课程改革项目研究的收获[J].计算机教育,2014(7):9-10. 被引量：4

机械职业教育

2007年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部