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“机械设计制造及自动化专业综合性、创新性、开放性实验”模式的实践与探讨
被引量:
14
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摘要
为培养高年级学生的创新能力,工程意识及学科知识的综合运用,文章探讨了独立设置“专业综合实践实验”课程的开放性实验模式的现实意义、特色和效果。
作者
严继东
牟吉平
邓国萍
李伟雄
机构地区
同济大学机械学院
出处
《高等理科教育》
2007年第1期72-74,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
实验教学改革
开放型实验
分类号
TH-4 [机械工程]
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