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高中英语语法教学案例分析被引量：5

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摘要本文结合NSEFC Book 1A Unit 4 Grammar部分的教学案例，通过观察同行的授课过程，井采用行动研究的模式对NSBFC教材教学目标的定位进行了分析和研究。

作者陈剑

机构地区浙江乐清中学

出处《中小学外语教学》北大核心 2006年第6期16-20,共5页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词 NSEFC 案例分析行动研究教学目标语法教拳

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中小学外语教学

2006年第6期

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