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中美研究型大学本科教育人才培养模式的比较研究
被引量：
17
A Comparative Study of the Undergraduate Education Patterns in Chinese and American Research Universities
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摘要
通过对中美两国研究型大学本科教育的人才培养模式进行对比,提出了我国研究型大学在建设的过程中,应摆正研究型大学本科教育的位置,构建以人为本的课程体系,树立通识化、终身化、国际化的教育理念。
作者
赵韩强
赵树凯
机构地区
西安电子科技大学教务处
出处
《高等理科教育》
2006年第4期25-29,共5页
Higher Education of Sciences
基金
西安电子科技大学教改基金项目(项目编号:B0303)资助
关键词
研究型大学
本科教育
人才培养模式
比较研究
中国
美国
课程体系
以人为本
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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