摘要
通过中美高等教育评估制度的比较,分析其不同的内涵、目的、历史、机构及类型,从而对我国的高等教育评估制度提出合理化建议,促进一个完善的、科学而公正的、适合中国国情的评估制度的建立。
Through the education assessment comparison of the definition, goal, history, organization and types between America and China, this paper proposes some reasonable advice to advance a perfect, scientific and fair, suitable education assessment system in China.
出处
《药学教育》
2005年第6期4-8,共5页
Pharmaceutical Education
关键词
教育评估
高等教育
中国
美国
education assessment
higher education
China
America
