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浅谈“激趣引探式”物理概念教学模式的创设被引量：3

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摘要物理概念是物理基本知识的基础,在"激趣引探式"物理概念教学理论的基础上,对初中"激趣引探式"物理概念教学的策略进行了系统的归纳、总结,并探讨了初中物理学在"激趣引探式"物理概念教学策略上的操作层面上将如何把握。

作者裘重柏

机构地区江西财经大学附属中学

出处《中国校外教育》 2008年第5期109-,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词激趣引探物理概念教学教学理论教学策略基础基本知识初中操作层面物理学系统

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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