出处
《广东药学院学报》
CAS
2005年第4期509-510,共2页
Academic Journal of Guangdong College of Pharmacy
共引文献9
-
1朱萌.运用灵活的教学方法提高病理学教学质量[J].实用医技杂志,2008,15(7):918-919.
-
2杨景,方强,郭乔楠.提高病理学实验教学质量的几点体会[J].西北医学教育,2006,14(2):197-199. 被引量:7
-
3汪鑫平,龚勇,郑美蓉.关于培养大学生自学能力的探讨——一次尸检病例讨论的启示[J].九江医学,2007,22(4):62-63.
-
4张丽娟,魏万里,杨承纲.提高医学生学习病理兴趣的探索[J].实用医技杂志,2008,15(21):2855-2856.
-
5刘筱.病例讨论在高职病理学教学中的应用初探[J].当代医学,2009,15(25):161-161. 被引量:3
-
6王悦.应用多媒体技术提高病理教学质量[J].青岛医药卫生,2010,42(1):75-76. 被引量:1
-
7陶黎.PBL医学教学模式在中等专业学校病理学教学中的应用[J].中国医疗前沿,2010,5(17):85-86. 被引量:1
-
8胡琳.快乐教学在病理学教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(31):157-157.
-
9杜欢,范英昌,姜希娟.强化临床思维的中医院校病理教学探索[J].天津中医药大学学报,2013,32(3):174-175. 被引量:5
同被引文献13
-
1王艳宁.病例讨论在病理学教学中的作用[J].沈阳医学院学报,2004,6(3):190-191. 被引量:10
-
2张燕,毕蕊,田东,牟清海.病理实验教学中的病例教学法[J].四川解剖学杂志,2005,13(2):43-45. 被引量:5
-
3魏芳.病理教学方法改革的探索[J].河北医学,2005,11(12):1151-1152. 被引量:15
-
4李菁.浅析如何提高药物化学的教学效果[J].卫生职业教育,2007,25(10):84-85. 被引量:4
-
5李玉林.病理学(第七版)[M].北京:人民卫生出版社,2008:1-2.
-
6JerryMB.人格,tL,理学[M].北京:中国轻工业出版社,2000:10.
-
7何妙侠,郑建明,王建军,朱明华.病例分析教学法在病理学教学中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(2):140-142. 被引量:17
-
8邓昊.病理学临床病理讨论课的理论与实践研究[J].科教文汇,2009(4):53-53. 被引量:3
-
9王洋,高莉,祝峙,郑建明.对医学人文教育的思考[J].中国当代医药,2010,17(10):103-104. 被引量:11
-
10朱明华,戴益民.尸体剖检在临床医学和病理学发展中的作用及国内外现状[J].诊断病理学杂志,1999,6(1):4-5. 被引量:14
引证文献4
-
1何妙侠,郑建明,王建军,朱明华.病例分析教学法在病理学教学中的应用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(2):140-142. 被引量:17
-
2蒋慧,郑建明.青年教师参加病理学实验教学的体会[J].中国医药指南,2011,9(32):225-226. 被引量:1
-
3杨金霞,穆实,梁春红,刘德庆,马越,李淑娟,李倩.病例分析教学在成人“乡村医生”病理教学中的应用体会[J].医学信息,2011,24(23):45-46.
-
4代娜娜.临床病理讨论课在病理学教学中的应用价值探讨[J].当代医药论丛,2015,13(10):164-165. 被引量:4
二级引证文献22
-
1唐群,张熙,吴华.竞争激励法在病理学教学中的应用和评价[J].中国高等医学教育,2009(9):108-109. 被引量:8
-
2宋应亮,周炜,王宝岗,王峰,于淼,邹桂克.种植义齿修复教学中病例分析法的应用体会[J].西北医学教育,2010,18(2):406-408. 被引量:4
-
3何妙侠,王建军,郑建明,祝峙.病理学第二课堂PCMC的初步实施与效果评估[J].中国高等医学教育,2010(8):3-5. 被引量:8
-
4黄云剑,赵景宏,聂凌,卫静,张璟.提高进修生肾脏病理学教学质量的实践和体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(10):1006-1008. 被引量:1
-
5何妙侠,王建军,郑建明,陶立阳,栗利,张倍.PCMC法在病理学第二课堂临床病理讨论教学中的应用[J].当代医学,2011,17(31):158-160. 被引量:12
-
6杨金霞,穆实,梁春红,刘德庆,马越,李淑娟,李倩.病例分析教学在成人“乡村医生”病理教学中的应用体会[J].医学信息,2011,24(23):45-46.
-
7何妙侠,王建军,赵欣南,蔡宇,陶立阳,蒋慧,祝峙,郑建明.临床医学本科临床病理讨论选修课模式的实施与效果评估[J].西北医学教育,2012,20(3):626-629. 被引量:4
-
8何妙侠,王建军,郑建明,郑唯强,祝峙,高莉,朱明华.八年制临床医学专业病理学实习实施以问题为基础学习教学方法效果评估[J].中华医学教育杂志,2012,32(1):85-87. 被引量:7
-
9何彦丽.浅谈PBL教学模式下的病理学病案库建设[J].中国高等医学教育,2012(5):23-24. 被引量:5
-
10李晓冰,王程阁,朱艳琴,高爱社,沈小君,李瑞琴.PBL教学模式在病理教学改革中的运用[J].中国中医药现代远程教育,2015,13(8):90-91. 被引量:5
-
1杨红军,李学农,申洪,丁彦青.运用PBL进行临床病理讨论教学的实践研究[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(5):535-537. 被引量:4
-
2王凤杰,陈显兵,刘锦红,向希,刘昕.临床病理讨论结合翻转课堂模式于法医病理教学中的应用[J].亚太教育,2016,0(5):269-270. 被引量:3
-
3刘勇,李星,张翠薇,杨成万.PBL结合CPC教学法在病理学实验教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(47):51-52. 被引量:2
-
4高爱社,王坦,孙洁,王丽.临床病理讨论课在病理学教学中的应用[J].中医药管理杂志,2014,22(12):1997-1998.
-
5王汉民,许国双,孙世仁,刘宏宝,刘晓渭,白淑蓉.重视肾脏临床病理讨论 提高专科医师培养质量[J].医学教育探索,2007,6(5):462-463.
-
6王佳婧,吕经纬.临床病理讨论课在病理教学中的应用意义[J].科技资讯,2016,14(23):110-110. 被引量:4
-
7邓昊.病理学临床病理讨论课的理论与实践研究[J].科教文汇,2009(4):53-53. 被引量:3
-
8何妙侠,王建军,赵欣南,蔡宇,陶立阳,蒋慧,祝峙,郑建明.临床医学本科临床病理讨论选修课模式的实施与效果评估[J].西北医学教育,2012,20(3):626-629. 被引量:4
-
9唐爱玲.临床病理讨论在病理学教学中的应用思考[J].教育现代化(电子版),2016(36):175-176. 被引量:2
-
10周春辉.病理学教学实践中的几点体会[J].临床医学工程,2010,17(11):158-159. 被引量:1
;