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高等职业教育发展对教师教育提出的挑战与应对策略 被引量：23

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摘要 随着我国高等职业教育的迅速发展,教师队伍的整体状况与当今高等职业教育迅速发展的现实和深化改革、健康持续发展的要求存在较大差距。而我国在高等职业教育教师的培养方面存在着较大的空白与缺失。分析高等职业教育发展对教师教育的挑战,提出应对策略:创设适合培养高等职业教育教师的学位与课程,设计多种高职教师培养的途径,构建开放的高职教师教育体系,培养大批高等职业教育急需的骨干教师,是我国高等教育领域当前重大和急迫的一项任务。
作者 鲍洁
机构地区 北京联合大学高等技术与职业教育研究所
出处 《中国高教研究》 北大核心 2005年第6期53-54,共2页 China Higher Education Research
关键词 高等职业教育 教师教育 中国 教学方法 培养途径 继续教育
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G650 [文化科学—教育学]
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参考文献10

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共引文献47

同被引文献110

引证文献23

二级引证文献87

中国高教研究
2005年 第6期

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