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试论图书馆美育功能特点

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摘要在图书馆美育中,审美的双方是读者与图书馆。其中读者既是审美主体,又是受教育者,图书馆既是审美客体,又是审美教育的实施者。这两者的审美本质与特征是对立统一的。

作者李后卿

机构地区湖南医科大学医学图书情报学系

出处《医学图书馆通讯》 1993年第1期12-14,共3页

关键词图书馆学美育

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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医学图书馆通讯

1993年第1期

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