建构主义学习理论与直观性教学原则被引量：5

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摘要建构主义学习理论与直观性教学原则在指导思想、理论基础、学习情境设置等方面都有根本的区别。但直观性教学原则在初级学习方面仍起重要作用,同时,使用直观性教学原则应汲取建构主义学习理论的理论养分。

作者张英彦

机构地区宿州学院社科部

出处《教育探索》北大核心 2005年第2期21-22,共2页 Education Exploration

关键词建构主义学习理论直观性教学原则初级学习启示

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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