摘要
高校思想教育教学存在的主要问题是教学缺乏针对性和实效性，其原因之一就在于人们在思想认识上不注重教育客体在教学环节中的主体地位和主体性作用。要改变这种现状，首先，必须在思想上提高对学生主体性问题的认识。要认识到教育的对象是学生这样一个特定主体，使教学适合学生主体的思想特点及其发展的需要。其次，应从具体方面着手，有意识地培养学生的主体性，
出处
《学校党建与思想教育》
2001年第5期47-48,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
