财务管理案例教学效果新探被引量：1

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摘要目前国内高校财务管理案例教学在教材选用、课堂教学效果等方面存在不足,应尽快编选适当教材,改进课堂教学方法,强化教师与学生的角色定位,探索提高财务管理案例教学效果的对策措施。

作者王巧义祃海霞

机构地区河北经贸大学财政税务学院河北经贸大学教务处

出处《河北经贸大学学报（综合版）》 2004年第4期112-114,共3页 Journal of Hebei University of Economics and Business(Comprehensive Edition)

基金河北经贸大学2003年度教学研究立项课题

关键词案例教学高校财务管理课堂教学方法教师教材选用角色定位学生对策措施国内强化

分类号 G647.5 [文化科学—高等教育学] F275 [经济管理—企业管理]

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