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医学生培养与人文哲学素质教育被引量：2

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摘要我们现在的医学生最缺乏的不是医学专业知识、医疗技术能力,而是人文关怀精神、医学人道主义精神、哲学思维能力和怀疑创新精神。医学院校的人文社会科学教育教学应适应医学教育培养目标,在学科调整、课程设置、内容更新上进行改革创新,而切入点就在人文、哲学素质教育上。

作者崔新萍

机构地区新疆医科大学人文社科部

出处《新疆社科论坛》 2004年第3期80-81,共2页 Tribune of Social Sciences in Xinjiang

关键词医学生人文哲学素质教育教学内容人才培养

分类号 R-4 [医药卫生]

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