摘要
目前,农林院校所开的数学课通常有高等数学、线性代数、概率统计3门,历时一学年,计150学时左右,是一门重要的基础理论课。开课的目的在于培养学生的逻辑思维、分析推理和计算能力,为专业课的学习和解决生产实践、科学研究工作中的实际问题提供必备的数学知识和数学方法,为进一步掌握现代数学的一些理论和方法打下基础。现代很多学科都强调定量分析,各种数学模型的建立,各种数学方法的应用,对数学课程提出了更高的要求。因此,数学课如何加强应用,理论联系实际,已成为亟待解决的问题。
出处
《高等农业教育》
1992年第3期42-32,共2页
Higher Agricultural Education
