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师专课程结构体系改革刍议

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摘要本文从师专层次的人才培养模式出发,针对师专课程结构体系的现状提出了课程设置的原则,旨在寻求一条符合师专教育的课程结构体系改革思路,走出目前师专教育的误区.

作者柯昌平

机构地区云南省曲靖师专政教系

出处《曲靖师范学院学报》 1998年第Z2期7-11,共5页 Journal of Qujing Normal University

关键词课程结构体系人才培养模式师范性应用性

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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曲靖师范学院学报

1998年第Z2期

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