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论高师教育类课程存在的问题及其系统建构的改革被引量：4

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摘要论高师教育类课程存在的问题及其系统建构的改革罗明东在高等师范学校课程体系中，教育类课程是最具师范特色的课程，是教师职业性的根本体现。教育类课程是指高师各专业开设的有关教育、教学理论与方法、技巧、实践等的教师职业训练课程，是解决未来教师“如何教”的问题...

作者罗明东

机构地区云南师大教育系

出处《云南学术探索》 1995年第6期73-76,共4页

关键词高师教育类课程师范生系统建构中学教育结构模式教育实习隐性课程班主任工作中学教师必修课程

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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1995年第6期

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