期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论学生学习的自我监控被引量：298

下载PDF

导出

摘要论学生学习的自我监控董奇，周勇学生学习的自我监控是目前心理与教育科学领域研究的重要课题。研究学生学习的自我监控，在理论上有助于科学地揭示学生的高级心理活动──自我意识对其学习活动的控制调节作用，使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和...

作者董奇周勇

出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第1期8-14,共7页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)

关键词自我监控与调节学习自我监控学习活动学习行为学生学习自我效能感学习过程学习能力学习策略学习目标

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献1229

1魏署光,杜鑫,陈敏.研究型大学本科生就读经验及学习效果差异的类型学分析——以H大学为例[J].中国高教研究,2020,0(1):49-56. 被引量：23
2高秀梅.大学生心理控制源与学习动机的关系[J].中国健康心理学杂志,2020,0(4):599-603. 被引量：4
3仲宇,陈洛庆,周家颖.体育院系男生自由泳完整动作电化教学法的研究[J].西安体育学院学报,1998,15(2):71-74. 被引量：2
4汪玲,雷雳,Tanja CULJAK.效能信念、加工方式和困难应对策略——关于自我调节学习的特点及各成分间关系的探讨[J].心理发展与教育,2000,16(3):30-35. 被引量：13
5郝玥,王荣华.元认知理论及其对学生学习的影响[J].山西财经大学学报,2007,29(z1). 被引量：7
6鲍德旺.基于网络模式的英语学习与自我监控能力分析[J].江苏社会科学,2006(S1):126-128. 被引量：4
7王白菊.元认知策略在建构大学生外语学习能力结构中的运用[J].齐齐哈尔医学院学报,2006,27(17):2122-2123. 被引量：1
8胡象岭,屈克英,翟丽,于东威.高中生物理学习自我监控能力影响因素研究[J].中国健康心理学杂志,2008,16(6):658-660. 被引量：7
9毛浩蓉.大学英语教学中学生自我监控能力的培养[J].企业家天地（下旬刊）,2008(8):127-128. 被引量：1
10聂良刚.论自主学习与创新教育[J].广西财政高等专科学校学报,2002(S1):18-19. 被引量：3

引证文献298

1彭娟,邓振山,野巧芬.初中生在生物学学习中的自我监控及其对成绩的影响[J].中学生物教学,2021(29):21-23.
2李岩,李一李.基于元认知策略的大学新生转型期英语自主学习能力培养研究[J].理论观察,2021(4):128-131. 被引量：1
3向宁静,王新芳,华雪侠.大学生物理学科问题元认知监控调查分析研究[J].内江科技,2021,42(5):40-41.
4曹曦颖.英语“文化导入”教学模式中的学生角色分析[J].内江师范学院学报,2007,22(3):141-143. 被引量：3
5杜俊芳.高中生物理自主学习的调查研究[J].山西师大体育学院学报,2006,21(z2):132-134. 被引量：1
6李文艳.高中学生完成生物作业自我监控能力的实践研究[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(S1):188-190.
7李慧.中专生自我监控学习研究[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(S1):213-216.
8肖凤姣.探讨大学生英语自主学习及其能力的培养[J].中国科教创新导刊,2007(11):33-34.
9洪鲁鲁.浅析学习方式的转变[J].文教资料,2006(31):90-91. 被引量：2
10张矛.高职学生自主性学习与合作式学习初探[J].武汉交通职业学院学报,2004,6(1):68-70. 被引量：2

二级引证文献2744

1曲冬梅.浅谈小学生英语学习效能感的培养[J].中学生英语,2020,0(6):8-8.
2刘子建.在高校体育教学中培养学生自主学习能力[J].中外企业家,2020,0(6):211-211. 被引量：2
3张丽颖,张学军.高职课堂革命:内涵、动因与策略[J].中国职业技术教育,2021(2):18-22. 被引量：101
4李佳.语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示[J].校园英语,2020(48):18-19.
5于利伟.初中生英语自主学习能力培养策略研究[J].校园英语,2020(30):134-135. 被引量：1
6李方,王佳滕,丁盼.高职院校学生线上学习力及其影响因素分析[J].学园,2021,14(30):78-80. 被引量：1
7左艳红,洪璇茉.翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学[J].学园,2020,13(7):46-47.
8黄婷.“互联网+教育”研究生英语教学模式创新[J].新闻研究导刊,2021,12(2):248-249.
9罗海风,刘坚,周达.家长参与在家庭社会经济地位和高中生学习品质之间的中介作用——师生关系的调节作用[J].心理发展与教育,2021(2):199-210. 被引量：19
10黄璐.我国外语教育形成性评价研究的演进与启示——基于《中国英语能力等级量表》的思考[J].现代英语,2021(1):46-49.

1董奇,周勇.关于学生学习自我监控的实验研究[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1995(1):84-90. 被引量：122
2付淑群.高中生数学学习自我监控能力的培养[J].现代教学,2010(7):66-66. 被引量：1
3范荫荣.感悟孔子老师[J].小学时代（教育研究）,2012(4).
4孙珍,阳德华.初中生学习自我监控的调查研究[J].内江师范学院学报,2016,31(10):106-110. 被引量：1
5教师的爱心是矫正学生不良行为的前提[J].教育情报参考,2008(5):34-34.
6千秋功业常抓不懈——我省一些地区实施义务教育剪影[J].江西教育（管理版）（A）,1991(1):2-2.
7张毅.高职学生《电工学》学习自我监控能力的培养[J].当代教育论坛（综合版）,2010(9):115-116.
8赖配根.新课程评价改革该如何进行——访北京师范大学副校长董奇[J].人民教育,2003(17):28-29. 被引量：6
9赵红利.师专学生不良学习习惯及矫正[J].平顶山师专学报,2003,18(6):88-90.
10董奇.董奇解读完善教师管理制度[J].基础教育改革动态,2012(20):27-28.

北京师范大学学报（社会科学版）

1994年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部