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教学原则体系新探被引量：3

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摘要以何为依据来确立教学原则，并使每一个教学原则都能体现其独特的作用与地位，从而形成较为严谨的教学原则体系，这是我国教学理论研究中有待解决的问题之一。应该以教学过程的性质为依据来建构教学原则体系，现代教学过程是在一定社会交往过程基础上的具有一定目的性、科学高效性、道德性和审美性的过程。

作者迟艳杰

机构地区沈阳师范学院教育系

出处《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期78-82,共5页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

关键词教学原则体系教学过程性质

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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沈阳师范大学学报（社会科学版）

1997年第1期

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