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JiTT理念在英语口语教学中的应用 被引量：1

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摘要 及时教学(JiTT)是产生于20世纪末的美国针对高校本科教学改革的一种新的教学方法。它的创造者利用网络信息传递无以伦比的优势,使其与本科教学的课堂相融合,让学生充分利用网络资源进行课前准备,提高了学生学习的自主性,但同时仍以教师的课堂教学为主,使教师与学生得到全面的互动和交流。本文通过分析在JiTT理念下,英语口语教学中课前准备和课堂教学相互作用的实施过程,以及所产生的教学评价方式改革,探讨其对高校本科教学效果所产生的积极作用。
作者 唐洁
机构地区 广东白云学院外国语学院
出处 《长春教育学院学报》 2013年第18期90-91,共2页 Journal of Changchun Education Institute
关键词 JITT 英语口语教学 网络学习 课堂教学
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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参考文献5

二级参考文献11

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共引文献133

同被引文献6

二级引证文献2

长春教育学院学报
2013年 第18期

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