摘要
本研采用林幸台修订的威廉斯创造倾向量表，对十岁超常与常态儿童进行了创造倾向的测试，结果表明：在创造倾向的好奇性方面，北京地区的超常儿童优于常态儿童，差异显著；在想象力方面男生优于女生，差异非常显著。另外研究了北京、上海地区十岁儿童在创造倾向方面的差异，在挑战性方面北京儿童优于上海儿童，差异显著。上海地区在好奇性方面，男生优于女生，差异非常显著。再次，分析了创造倾向与学业成绩（语文、数学）关系。
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1998年第1期18-20,32,共4页
Psychological Development and Education
