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加强21世纪人才的化学素质教育
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摘要
本文就普通高校如何加强工科学生的化学素质教育、深化大学化学教学内容和课程体系的改革,为21世纪培养高综合能力和素质的人才问题提出了一些建议和措施。
作者
仰榴青
吴向阳
机构地区
江苏理工大学材料工程系
出处
《江苏理工大学学报》
1998年第1期46-48,共3页
关键词
素质教育
教学改革
工程化学
分类号
O6-4 [理学—化学]
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1998年 第1期
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